• 資料來源：金門日報社
• 記者： 楊水詠
• 新聞日期：110-07-30

金門縣議員王秀玉爭取在金門大學開設「教育學程」，邀縣府教育處長羅德水、金門大學校長陳建民等人，共同商討面臨的問題及解決方案。（議會提供）

 鑑於金門地區中小學代理老師比例偏高，高流動率所造成的師資不穩定影響學生的受教權，金門縣議員王秀玉積極爭取在金門大學開設「教育學程」，讓金大學生能有修習教育學程，培養第二專長的機會，進而在未來有機會成為中小學的合格老師，以穩定地區教師結構，王秀玉特別邀請縣府教育處長羅德水、金門大學校長陳建民、教務長吳俊毅、學務長呂立鑫，共同商討金大爭取開設「教育學程」所面臨的問題及解決方案。

  議員王秀玉指出，偏鄉離島缺乏師資是不爭的事實，而金門地區代理老師比例偏高所影響的是在地鄉親的子女，據她了解彰師大、中教大、清大等學校都有意願跟金大合作，剛開始要有教育學系可能比較困難，但是如果先成立學分班，並邀請各個學校的師資來授課，先求有再求好，或許是一個可行的辦法。同時，王秀玉也表示，如果金大也有意願，就可以由教育處呈文給教育部，地方有需求，相信中央也會來支持。

  金門大學校長陳建民回覆表示，他上任第一年就去拜訪彰師大，意願是不容置疑的，而金大身為地區的最高學府，為地區服務，善盡社會責任也是無庸置疑的，對於爭取開設「教育學程」是樂觀其成的。但是首先要先解決法規問題，然後才是地區生態，要權衡利弊，並同時顧及師資培訓與地區的需求。

  教育處長羅德水則表示，這件事情有點複雜，首先在「法規面」是不允許的，受到「少子化」及「流浪教師」的影響，目前教育部嚴格控管師資培育，只有自己有師培中心的學校才能開設教育學分課程，同時也不允許跨校選修教育學分，所以即便供需都有意願，也還要再修法。另外，金大開設「教育學程」也將壓縮金門高中未來保送的名額，問題是環環相扣的。

  議員王秀玉表示，修法部分是需要大家一起努力的，她還是相信只要地區有需求，送到教育部也是會獲得支持的，另外壓縮金中未來保送名額部分，王議員則認為是兩碼子事，她主張應該讓學生有更多的選擇性，取得第二專長也未必一定要當老師，金大開設「教育學程」跟地區師保應該不會相牴觸，教育就是要廣要大，教育相爭擇取「優」這才是好事。

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