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議員盼國小英語教學不要輸在起跑點上
- 資料來源：金門日報
- 新聞日期：100-09-21
縣議會臨時會昨日進行「提昇金門基礎教育專案報告」，由教育局長李再杭針對近來本縣努力提昇基礎教育的成效、重點的發展作為，及未來努力方向與展望願景等提出報告，並針對議員關心的議題答詢。
議員林金量關心烈嶼鄉中小學師資問題，他也希望縣府重視小金門的老師流動性大的問題，並優以表揚願意在小金門任教服務熱心、犧牲奉獻的老師。
對於本（鄉）土教育老師的語言能力與發音是否標準，也是林金量關注的議題，他認為復興中華文化也很重要，國小、國中書法寫字課程也應該落實。
關於幼托教育何時推動？李再杭指出，明年101年開始招收3足歲的幼兒，家長可以選擇公托或私托，目前金門地區已有一家私立托兒所通過教育局的甄選。
兒童是國家未來的主人翁，林金量也希望教育局要落實各公、私立托兒所的安全問題，重視特殊教育推動，提供完善的照顧。
議員蔡水游指出，地區學生資質不錯，應相對加強師資；英語教學從小學三年級才開始太晚，應比照台北，於一年級就開始實施。另大學生有交通圖書券，還有1萬元的就學補助，為何夜間部沒有？
李再杭說，從101年1月開始，就讀大學夜間部只要工資低於17880元的都可以符合申請。而英語教學是教育部規定，一年級開始是沒有補助的。
議員陳滄江提到特殊教育是否能夠把學生及學校予以整合。他也關心中央給地區資訊教育推動，一年有多少預算，對於烈嶼鄉的設備不足，希望重視偏遠學生的權益。
陳滄江也關心金門的體育發展成效，資源分配是否公平？他認為地區的「飛躍的女孩」女子體操屢獲佳績，值得好好來獎助、推展。
議員蔡春生表示，要提升國中、小的師資應該要有獎勵方案，要比照金門大學的補助方式。
議員楊應雄表示，站在重視國小基礎教育、達到最佳教導、最好的學習效果，應該要將教師編制數提升到每班1.8人方向來調整，而金門發展國際觀光島，地區可以整合資源設立真正的英語情境村，營造英語情境的環境，創造客觀環境與教育特色，做大、做精、做深。
議員許華玉表示，國小英語課程應該從一年級開始，因為英語是國際語言，應從小紮根，不要輸在起跑點上，另外是保送生的問題，保送是好的制度？每年都有保送生，但有的保送生不想回來，所以，地區每年都缺醫生，以後制度要訂嚴格一點，才能培育地方的醫事人才。
對於幼托教育從明年度9月份開始招收3足歲兒童，許華玉說，每個鄉鎮都有，教育局要宣導讓百姓知道。
- 單位：金門縣議會
- 最後異動日期：108-04-10
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